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红烛筑梦 研途领航 我校扎实开展2020级研究生入学教育

发布日期:2020-10-01     作者:     浏览数:点击:[]次    分享到:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实全国研究生教育会议精神,引导广大研究生新生开好头、起好步,坚定理想信念、适应研究生生活、促进身心健康、培育优良学风、培养科研能力和做好人生规划,学校按照“校院联动、分类实施、全员覆盖、突出实效”的原则,根据《2020年研究生迎新工作安排》和《2020级研究生新生入学教育实施方案》意见,通过线上与线下、集中与分散、课堂教育与实践体验相结合的方式,在2020级研究生中深入开展新生入学主题教育活动,开启了研究生“入校第一课”,取得了良好的育人效果。


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多元开展开学典礼与入学仪式教育。9月14日上午,学校借助数字技术打破空间界限,以本科生研究生同步、线上线下结合、室内室外呼应的形式跨校区同步举行了2020级新生开学典礼。游旭群校长作题为“高擎西部红烛的精神火炬”的讲话。同时,结合常态化疫情防控工作要求,金沙总站娱乐网址积极创新入学教育形式,发挥网络优势,打造空中课堂,借助“超星学习通”和官方微信平台,开设涵盖思政教育、学术规范、疫情防控、教育管理、心理健康、校园安全等主题的12门线上必修课和选修课,开展研究生入学教育“应知应会”知识问答活动,多元、多维丰富新生入学教育内容和形式。


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扎实推进校史院情与爱校荣校教育。各研究生培养单位结合学科特色和培养目标开展“学院(研究院、中心、所)开学典礼”,各单位院长(主任)、党委(党总支)书记带头为新生开展入学教育,引导2020级研究生开启师大生活学习新篇章。民族教育学院、西北历史环境与经济社会发展研究院组织新生参观教育博物馆、校史馆,新闻与传播学院邀请专业教师讲述“我与师大的故事”,通过专题报告、“开学第一课”等方式开展校史校情教育,引导研究生新生感悟学校的发展历史和辉煌成就,增强新生对学校的认同感、归属感和荣誉感,树立“爱校荣校”的博大情怀。


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认真抓好理想信念与价值追求教育马克思主义学院、文学院、物理学与信息技术学院等单位以推进“四史”学习教育和庆祝抗战胜利75周年为契机,通过开展形式丰富的红色教育实践活动和党团日主题活动,引导研究生重温历史,志存高远,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,为实现中国梦奉献智慧和力量。历史文化学院组织新生观看抗疫纪录片《英雄之城》,用鲜活的案例、感人的事迹有针对性地开展榜样教育,以中国伟大抗疫精神鼓舞、激励和培养新时代研究生。


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主动引导科学道德与学风建设教育金沙总站娱乐网址邀请我校研究生教育督导委员会主任、原副校长萧正洪教授为2020级研究生做了“以理性精神追求真理 以科学态度谨守规范”的主题报告,教育广大研究生追求学术真理、遵守学术规范,培养潜心科研的学术品质、严谨理性的学术态度、批判探索的创新精神。哲学与政府管理学院、教育学院、美术学院、现代教学技术教育部重点实验室、西北国土资源研究中心等单位通过导师见面会、学术诚信讲座等活动,帮助研究生熟悉了解专业发展特色,科学规划研究生阶段的学习生活。


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积极组织政策解读与日常管理教育。国际商学院、数学与信息科学学院、外国语学院、教育实验经济研究所等单位结合研究生日常教育管理工作实际,介绍研究生教育的培养目标、培养方案、培养要求及相关规章制度,解读有关课程学习、中期考核、国际交流、奖助体系等培养环节内容,同时对新生意识形态、民族宗教、疫情防控和新媒体运用等方面进行教育引导,培养研究生遵规守纪意识。


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广泛开展身心健康与校园安全教育。为普及研究生心理健康知识和理念,金沙总站娱乐网址联合心理学院开展了“面对面,心贴‘新’”2020级研究生新生心理团体辅导活动,帮助研究生新生熟悉新环境、适应新生活。材料科学与工程学院、地理科学与旅游学院、化学化工学院、生命科学学院以实验室安全教育为重点,通过实验室安全培训知识讲座、消防安全实际演练、参观大型仪器和实验室等形式,引导新生树立良好的安全防范意识和自我保护意识,确保安全教育和管理无死角,积极构建平安校园。


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有效融入视野拓展与国际化教育。心理学院、计算机科学学院、食品工程与营养科学学院、体育学院开展创新创业与职业生涯规划系列讲座,帮助研究生新生找准方向、明确定位,提升核心竞争力,做好职业规划。国际汉学院、中国西部边疆研究院、一带一路”建设与中亚研究协同创新中心通过专题报告、交流座谈等形式,引导研究生解放思想、开拓视野,促进研究生在专业学习、文化交流、学术研究等领域树立国际意识,积极为研究生搭建国际化学习教育平台。

据统计,2020级研究生入学教育校院两级共举办专题报告和各类教育活动100余场次,覆盖全体研究生新生3800余人,为培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的卓越人才奠定了良好基础。根据工作安排,金沙总站娱乐网址后期将对2020级研究生入学教育工作进行评选表彰,进一步总结工作经验,深化育人成果。



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